荷蘭留學(xué)：法學(xué)專業(yè)分析

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“即使上帝不存在，自然法依然存在。”——雨果·格老秀斯

先賢之名言，震古爍今;先賢之思想，如沐春風(fēng)。被譽為國際法與自然法之父的16世紀(jì)荷蘭法學(xué)巨擘雨果·格老秀斯，是近代西方啟蒙思想家中第一個比較系統(tǒng)地論述理性自然法理論的學(xué)者，也奠定了荷蘭悠久的法律歷史。時至今日，全世界依然有很多法律學(xué)者，學(xué)生和信徒，不遠萬里趕赴荷蘭，接受荷蘭完善的法律教育，感受荷蘭濃厚的法律氣息，參觀位于荷蘭政治中心海牙的國際法庭。然而，由于法學(xué)專業(yè)先天的歷史與地域的局限性，加上荷蘭商科為留學(xué)第一大產(chǎn)業(yè)的特性，留學(xué)荷蘭的中國學(xué)生很少出自法律專業(yè)。以筆者所在的馬斯特里赫特大學(xué)為例，筆者當(dāng)屆百余名中國留學(xué)生當(dāng)中，法律專業(yè)的學(xué)生僅有7人。然而，經(jīng)過在馬大一年的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，筆者認(rèn)為，荷蘭的法律專業(yè)，尤其是國際商法類專業(yè)(不受法系和法律制度不同的限制，放之四海而皆準(zhǔn))，其教學(xué)培養(yǎng)模式，值得每一個對法律心懷信仰的同學(xué)去體驗。

荷蘭的法律教育，不同于國內(nèi)，沒有那些對法律概念的死記硬背，更加注重對解決具體法律問題的思維能力的訓(xùn)練。課堂上，教授花在解釋法律概念和法律條文的時間寥寥無幾，更多的是羅列大量的案例，并且鼓勵學(xué)生看完案例后迅速定位解決該問題所需要的法律以及法條。而每個階段的考試，學(xué)校允許你攜帶法律條文進入考場。然而，不要以為考場上擁有了法條就擁有了一切——試題一般是以5-6個案例分析來出現(xiàn)的，沒有任何法條提示，完全看你在有限的時間內(nèi)，能否以最快速度剝繭抽絲，找到最合適的法條，并且運用法條來具體分析案件性質(zhì)，當(dāng)事人雙方責(zé)任以及解決方法。而這種能力，都是在平時的課堂討論上，潛移默化地訓(xùn)練出來的。更為難能可貴的是，負(fù)責(zé)的導(dǎo)師們會幫助學(xué)生總結(jié)分析法律案例的方法和角度，不僅幫助學(xué)生應(yīng)付考試，更授予學(xué)生在實際工作中快速抓到問題重點的能力。荷蘭的導(dǎo)師也許不知道“授人以魚不如授人以漁”這句中國名諺，但他們確實是在日常教學(xué)中踐行著這一原則，給世界各地的法學(xué)生一筆終生取之不盡的財富。

當(dāng)然，本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，筆者從來不是報喜不報憂主義的信徒。在荷蘭攻讀法律專業(yè)，也面臨著一些難題。首當(dāng)其沖的就是法律英語的問題。由于法律的專業(yè)性，很多法律英語專業(yè)名詞會讓初次接觸西方法律的學(xué)生感到迷茫困惑。其次，荷蘭高校法律專業(yè)研究生的入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，雖然只需要參加雅思考試即可，然而對雅思的要求是要高于一些商科和理工科專業(yè)的，一般要求總分達到6.5分的同時各單項不能低于6分，個別如萊頓大學(xué)、阿姆斯特丹大學(xué)、烏特勒支大學(xué)這些法律專業(yè)名校更是要求總分不能低于7分。這對于法律專業(yè)學(xué)生來說，也不啻為一種挑戰(zhàn)。

然而，整體看來，在荷蘭學(xué)法律所能夠收獲的邏輯思維方法和問題解決能力，無論是在當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)還是回國工作，都有很大的幫助。在此，筆者也給所有有意向赴荷蘭讀法律的學(xué)生兩條建議：

第一，盡量在出國前通過司法考試。一方面，如果選擇回國后再進行司法考試的復(fù)習(xí)，由于脫離了一年國內(nèi)法律教育，復(fù)習(xí)起來需要更加倍的努力。另一方面，如果回國就業(yè)，您將具備雙重的優(yōu)勢。

第二，出國前進行一些法律英語的學(xué)習(xí)。這樣才能減少剛開始在荷蘭學(xué)習(xí)的不適感，對動輒七八頁的法律論文，不再恐懼。

位我上者，燦爛星空，位我心者，神圣的道德律。祝愿所有有志于奔赴荷蘭攻讀法律的同學(xué)，都能在燦爛星空之下的荷蘭，領(lǐng)悟內(nèi)心最神圣的道德與自然法，感受荷蘭這個國際法發(fā)源地的魅力。

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